Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes

Le thème des perturbations de la communication nerveuse a été décliné ici en trois exemples dans la partie Relations au sein de l’organisme : la communication nerveuse :

• le bruit : «un concert en été » ; « concert de rock » ;
• l’alcool : « boire ou conduire, il faut choisir » ;
• la fatigue : « la fatigue » ; « somnolence au volant ».

Ces différentes taches complexes peuvent être proposées  sous deux formes de travail dans la classe :

• une seule tâche complexe (au choix du professeur) peut être utilisée en classe ; une autre pouvant alors judicieusement venir en évaluation sommative éventuellement différenciée (ou en devoir maison) ;
• trois tâches complexes peuvent être utilisées sous forme d’un travail en mosaïque au sein d’une même séance.

Le fichier "élève" est une proposition "clés en main" à adapter.
Le fichier "matrice" donne des pistes de mise en œuvre.