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La fièvre Ebola
Auteur : Luc Chaffange, collège Jean Mermoz, Wittelsheim Voici une démarche par tâches complexes avec un scénario d'actualité suite à l'épidémie de fièvre Ebola. Niveau concerné : 3°. Dans la partie « Risque infectieux et protection de l’organisme ». Objectif : introduire le chapitre en prenant l’exemple d’une épidémie grave et d’actualité. Il faut avoir un accès Internet pour deux élèves et des ...
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La circulation du sang : activités différenciées
Auteur : Sonia Loewert, Place de la séance : Cette séance se place au sein du chapitre sur la circulation sanguine dans la partie « Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie » du programme ...
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Les dangers de l'alcool
Thomas et Matthieu sont partis fêter un anniversaire. Au cours de la soirée Thomas boit un verre de whisky coca et Mathieu deux verres de bières. Aucun des deux ne montre un comportement qui laissera ...
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Perturbations de la communication nerveuse
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Le thème des perturbations de la communication nerveuse a été décliné ici en trois exemples dans la partie Relations au sein de l’organisme : la communicat ...
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Un repos bien nécessaire
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Luc s'inquiète pour sa maman qui doit rester alitée jusqu'à la fin de sa grossesse. Cette tâche complexe s’intègre dans la partie Transmission de la vie ch ...
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Une pause cigarette
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Explique pourquoi fumer est désormais interdit dans les lieux publics. Cette tâche complexe s’intègre dans la partie Le fonctionnement de l’organisme. Cett ...
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Diversité des élèves : évaluation différenciée : la communication hormonale
Deux niveaux de maîtrise des mêmes connaissances et capacités sont évalués au sein d’une classe au choix des élèves.
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Les reins, des organes vitaux
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Antoine, 12 ans, est atteint d’insuffisance rénale. Il faut lui expliquer le rôle des reins. Cette tâche complexe peut être réalisée en début de chapitre, ...
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Besoin de faire un régime SVT - Math
Justine a un problème de poids. Son médecin l’aide à en comprendre l’origine. Cette tâche complexe peut être provoquée en mathématiques ou en SVT en classe de 5ème ou en classe de 3ème (responsabilit ...
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QCM capacités / Immunologie
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Exemple de QCM portant sur la capacité "Raisonner" dans la partie immunologie.
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La maladie de Huntington
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Un père de famille atteint de la maladie de Huntington craint d’avoir transmis cette maladie à ses enfants. A vous de l'aider à y voir plus clair. Cette tâ ...
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Vaccination
Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes Guillaume s’interroge sur le carnet de vaccination des tout-petits. Cette tâche complexe permet d’appréhender le principe de la vaccination à partir d’expé ...
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QCM Elimintation des déchets
L'élimination des déchets de la nutrition Niveau ciblé : Cinquième Nombre de questions disponibles : 4.
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QCM Digestion des aliments
La digestion des aliments et le devenir des nutriments Niveau ciblé : Cinquième Nombre de questions disponibles : 18.
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QCM Circulation sanguine dans l'organisme
Le rôle de la circulation sanguine dans l’organisme Niveau ciblé : Cinquième Nombre de questions disponibles : 17.
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QCM Energie nécessaire pour le fonctionnement des organes
La production d’énergie nécessaire au fonctionnement des organes Niveau ciblé : Cinquième Nombre de questions disponibles : 5.
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QCM Fonctionnement de l'appareil respiratoire
Fonctionnement de l'appareil respiratoire Niveau ciblé : Cinquième. Nombre de questions disponibles : 17.
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QCM Transmission de la vie
La transmission de la vie chez l’Homme Niveau ciblé : quatrième Nombre de questions disponibles : 55.
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QCM Communication nerveuse
Relations au sein de l’organisme : La communication nerveuse Niveau ciblé : quatrième Nombre de questions disponibles : 32.
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QCM Communication hormonale
Relations au sein de l’organisme : La communication hormonale Niveau ciblé : quatrième Nombre de questions disponibles : 24.
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QCM Protection de l'organisme
Risque infectieux et protection de l'organisme Niveau ciblé : Troisième Nombre de questions disponibles : 55
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accident de la circulation SVT - Math
Un accident de la circulation a eu lieu. Il s'agit d'en déterminer les causes. Cette tâche complexe s’inscrit dans la partie D du programme de 4ème de SVT, et permet une interdisciplinarité avec la p ...
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