Espace pédagogique

SVT- Académie de Strasbourg

Boite à outils

  • La revue Science & pseudo-sciences présente des éclairages scientifiques complets, actualisés et documentés, concernant des débats socio-techniques dans le domaine de la santé ou de l’environnement, sous forme d’articles rédigés par des chercheurs spécialistes du sujet. Il s’agit là d’une lecture de référence pour tout professeur de SVT.

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  • Une façon possible de hiérarchiser les niveaux de preuve Image 1
    Cette ressource a pour objectif de présenter une échelle de niveau de preuve et d’expliquer le cheminement qui permet aux scientifiques de passer d’une corrélation statistique à une relation causale.

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  • Favoriser l’esprit critique », « encourager l’esprit critique », « développer l’esprit critique » ... les occurrences de la notion d’esprit critique ne manquent pas dans les textes officiels. Mais comment définir l’esprit critique ?

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  • De l'idée au savoir Image 1

    Ce document présente de façon synthétique les différentes étapes de la construction actuelle du savoir scientifique. Il permet de sensibiliser les enseignants aux enjeux actuels de la recherche, mais également de faire comprendre aux élèves l’ensemble du travail accompli derrière les données qu’ils peuvent analyser en classe.