Un groupe de réflexion s’est réuni à plusieurs reprises durant l’année scolaire 2013-14 autour du thème : « Enseigner une discipline scientifique en langue étrangère ».
Il s’est agi, plus précisément, de mener une réflexion sur les approches pédagogiques spécifiques à l’enseignement d’une discipline en langue étrangère et, notamment, d’explorer de nouvelles pistes pédagogiques pour diversifier les approches et  faire participer davantage les élèves à l'oral.

Les discussions ont permis de dégager des stratégies propres à l’enseignement des langues qui ont ensuite été expérimentées dans les classes et donné lieu à des bilans réguliers.

Les sujets qui ont été abordés lors des différentes séances sont les suivants :

• initier une séance
• exploiter un texte
• organiser un débat
• évaluer la production orale
• favoriser la participation de tous les élèves
• travailler avec des élèves de filières différentes
• intégrer l’oral dans les activités expérimentales
• choisir des thèmes porteurs intégrant une dimension culturelle.

Les fichiers qui constituent la synthèse des travaux réalisés sont téléchargeables sur le site académique

Membres du groupe :
- professeurs de SVT (DNL et DILE) : Bénédicte Frison, Géraldine Joussellin, Verena Lansonneur, Michel Patalano, Pascale Rietsch-Maira, Marie-Aude Rigoulot, Marie-Claire Valentin
- professeurs de langues : Cécile Dardé-Wied, Aina Delpeyrou, Dragana Jankovic, Matthias Keupp
- IA IPR de SVT: Joëlle Pugin

Merci à Christine Minetto et Bettina Cuissot Lecoeuche, IA IPR de langues, pour leur soutien  et leurs conseils avisés