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SVT - Espace pédagogique - Strasbourg
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  4. Outils de suivi de la classe

Cet article fait partie d'un ensemble de ressources élaborées par l'académie de Strasbourg pour Enseigner avec le numérique, proposant des articles sur : 

   

Un article d'introduction et de présentation de ce dossier est disponible ici : Introduction à l'utilisation du numérique en SVT

Outils de suivi de la classe

Categories
Ressources pédagogiques | Socle commun de compétences | Evaluer à l’heure des compétences
mardi 26 février 2013
  • pdf outil_suivi_svt_classe_version1.pdf
  • xls outil_suivi_svt_classe_version1.xls
  • pdf outil_suivi_svt_classe_version2.pdf
  • xls outil_suivi_svt_classe_version2.xls
  • pdf outil_suivi_svt_classe_version3.pdf
  • xls outil_suivi_svt_classe_version3.xls
  • jpg outils_suivi_svt_classe_version3_exemple_rempli-_light.jpg

Ces outils de suivi correspondent à des propositions de carnets de notes "améliorés" permettant de garder facilement en "mémoire" des indicateurs d'évaluation du socle.

Auteurs : GRF socle commun/tâches complexes

Cet exemple de carnet de note amélioré comporte deux parties :

-à droite le carnet de note classique séparé en 3 trimestres, chaque colonne correspond à une évaluation sommative chiffrée

-à gauche, pour chaque trimestre, des indications sur la maîtrise des connaissances et des capacités qui ont été extraites des évaluations sommatives ( voire d’observations « en direct » en classe) : voir un exemple d’en-tête d’évaluation et exemples d’évaluation.

 

De façon pratique :

-ce tableau est utilisé au format papier A3

-les notes chiffrées sous la moyenne peuvent être entrées en rouge ; celles au dessus de la moyenne en noir

-les indications sur la maîtrise des capacités et connaissances par des gros points rouges ou verts ; d’autres formes de visualisations sont possibles ; plusieurs indications peuvent êtres mises dans chaque case.

 

Trois versions sont proposées pour pouvoir entrer dans l’évaluation par compétence de façon plus ou moins progressive :

-la version 1 permet d’accumuler des indications au niveau de chaque domaine de la compétence 3 ;

-la version 2 permet de détailler la maîtrise au niveau des items de la compétence 3 et est complétée d’une colonne pour une indication plus globale de la réussite dans des tâches complexes

-la version 3 permet en plus de collecter des indications concernant d’autres compétences.

 

Ces versions sont bien sûr à personnaliser.

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