• Qu’est-ce que l’esprit critique et comment le développer en classe ?

Une définition de l’esprit critique par Jérôme GRONDEUX, Inspecteur général d’Histoire-géographie.

Ressource en rapport :  

: Esprit critique, pensée critique : de quoi parle-t-on ?

Penser le transfert des outils développés dans la classe
Elena Pasquinelli propose ici une conférence intitulée "L'esprit scientifique au service du développement de l'esprit critique des élèves", en soulignant notamment l’importance pour l’enseignant à viser dès le départ le transfert par l’élève dans la vie quotidienne des outils développés en classe.

Elena Pasquinelli, philosophe, spécialiste des sciences de la cognition, chercheure associée à l'Institut Nicod (CNRS-EHESS-ENS), membre de la Fondation La Main à la pâte.

• Humilité intellectuelle : Se méfier de nous-même

"Système1, Système2 : les deux vitesses de la pensée"
Christophe Michel présente des concepts issus des recherches sur les "Biais et Heuristiques", inspiré par le livre de Daniel Kahneman : Système1/Système2.
Christophe Michel est infographiste et auteur de la Chaine Youtube « Hygiène mentale ».

"Les Biais de Confirmation - La Tronche en Biais #5"
Thomas Durand nous présente le biais cognitif le plus répandu, celui qu'on retrouve dans tous les types de croyances, chez les personnes de bonne ou de mauvaise foi, chez les ignorants comme les savants. Le biais de confirmation, c'est notre tendance à être infiniment plus sensible aux éléments qui confortent ce que l'on pense savoir qu'à ceux qui nous indiquent qu'on pourrait bien se tromper.
Thomas Durand, Docteur en physiologie végétale, est auteur de différents ouvrages (Quand est ce qu’on biaise ? ,2019 ou L’évolution, ça marche !, 2019 par ex) et d’une chaîne Youtube La Tronche en Biais consacrée à la zététique, et plus particulièrement aux biais cognitifs, où il est connu sous le pseudonyme de Mendax.

• Le fonctionnement de la science

Les publications scientifiques
Christophe Michel explique ce qu’est une publication scientifique et montre en quoi il est préférable de se fier sur celles-ci plutôt que sur des déclarations de 1ère main.
Christophe Michel est infographiste et auteur de la Chaine Youtube « Hygiène mentale ».

Ressources en rapport :
: Construire une échelle des preuves
 : Construire une échelle des preuves au lycée à partir du lien entre exposition aux UV et cancer
 : Une façon possible de hiérarchiser les niveaux de preuve
 : De l'idée au savoir

• L’analyse critique de l’actualité

Les abeilles disparaissent-elles ?

Thomas Durand interroge notre relation à l’abeille dans l’idée de l’employer pour se poser de vraies questions: que savons-nous vraiment des dynamiques de population des abeilles ? Que savons-nous vraiment sur les facteurs qui influencent ces populations ? De l’importance du syndrome d’effondrement, et de ses causes ? Et qu’ignorons-nous à propos de tout cela qu’il faudrait instamment étudier ? En quoi ce cas est-il représentatif de l’état de la nature ?